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Indirizzo biologico

Chimica + biologia = garanzia per un domani migliore. Nel corso dell’indirizzo quinquennale gli allievi apprendono conoscenze e abilità che permettono l’inserimento immediato nel mondo del lavoro oppure la prosecuzione degli studi presso qualsiasi facoltà, sia di indirizzo scientifico sia umanistico.

Lo studio di discipline quali la chimica organica o anorganica, biochimica, fisica ambientale, biologia, microbiologia e tecniche di controllo ambientale aumentano la consapevolezza del ruolo fondamentale della scienza per uno sviluppo economico sostenibile in prospettiva europea.

Gli allievi frequentanti l’indirizzo chimico – biologico imparano a osservare e valutare in modo critico il mondo circostante mettendo in pratica efficacemente le conoscenze e le abilità acquisite.

News indirizzo biologico

Open day

L'I.S.I.S. J. Stefan organizza venerdì 14 16 gennaio 2015, dalle 18.30 alle 20.00 e venerdì 6 febbraio 2015 dalle 18.30 alle 20.00 l'OPEN DAY. Vi offriremo informazioni sul piano dell'offerta formativa della scuola e vi presenteremo l'attività degli indirizzi chimico-biologico, elettronico e meccanico.

Caldamente invitati genitori, studenti delle scuole medi e chiunque voglia conoscere il nostro istituto.

Corso di rianimazione e defibrillazione

Gli allievi delle quinte classi dell’Istituto professionale J. Stefan hanno partecipato negli scorsi giorni a un corso di rianimazione e defibrillazione in caso di arresto cardiaco. Il bisogno di seguire un corso simile è stato espresso dagli allievi della 5ª classe a indirizzo elettronico in seguito all’improvvisa scomparsa dell’amato professore Davor Pečenko, proprio a causa di un attacco di cuore. Gli allievi stessi hanno provveduto a contattare l’Unità medica territoriale, mentre l’Istituto ha in seguito stipulato con la struttura medica un accordo in base al quale si è eseguito, per la prima volta presso un istituto superiore, un corso di tecniche di rianimazione e defibrillazione base (TPO-D oz. BLS-D Basic Life Support – Defiibrillation).

L’acquisizione di conoscenze base in merito alla rianimazione e defibrillazione da parte di chi non ha competenze mediche, segue criteri internazionali e prevede un corso sia teorico sia pratico della durata di cinque ore.

Venti allievi e quattro esponenti dell’organico dell’Istituto Stefan hanno imparato a riconoscere diverse situazioni di pericolo, durante le quali è di vitale importanza la tempestiva rianimazione prima dell’arrivo dei soccorsi. Inoltre, hanno potuto conoscere dettagliatamente il protocollo di salvataggio e come eseguirlo per renderlo efficace.

Fino a poco tempo fa, l’utilizzo dei defibrillatori era consentito solo al personale medico, mentre oggi, grazie alla diffusione dei defibrillatori automatici presso le palestre, fermate, aeroporti e centri commerciali, anche persone sprovviste di una qualsiasi competenza medica possono efficacemente e velocemente venire in soccorso degli infartuati. Il protocollo TPO-D prevede un immediato riconoscimento della sindrome acuta coronarica, dell’assenza di coscienza e assenza del respiro. La seconda fase, invece, prevede il raggiungimento delle competenze necessarie alla liberazione delle vie respiratorie, alla respirazione artificiale e la liberazione delle vie respiratorie ostruite da corpo estraneo.

Nella società moderna, a causa di molteplici fattori, siamo molto esposti al rischio di infarto. In Europa, le malattie cuore-vene sono la causa del 40% di tutte le morti di persone inferiori ai 75 anni. I dati dimostrano che in Italia ogni anno un abitante su mille subisce un infarto. In quanto la correttezza e la tempestività dell’aiuto è strettamente legata alla possibilità di sopravvivenza, è senza dubbio importante che le tecniche di rianimazione e defibrillazione vengano insegnate a più persone possibile. Proprio per questo gli esponenti dell’Unità medica territoriale auspicano che corsi simili potrebbero essere svolti anche presso altri Istituti superiori.