Pure Water, Clear Future
Mobilità in Svezia 20 – 25 aprile 2026
DAY 1 – STOCKHOLM:
In mattinata ci siamo incontrati con gli studenti e gli insegnanti svedesi e abbiamo visitato insieme la capitale Stoccolma. Abbiamo passeggiato lungo le rive del fiume/canale Norrström e ammirato i maestosi palazzi, che apparivano ancora più imponenti grazie al tempo soleggiato e piacevolmente caldo. Il nostro percorso ci ha portati davanti al Municipio, dove si svolge la cerimonia di assegnazione dei Premi Nobel, e successivamente abbiamo visitato il centro storico con il suo fascino medievale. Abbiamo poi proseguito con la visita al Museo Vasa, dove è esposta la famosa nave Vasa, affondata nel 1628 durante l’inaugurazione. Dopo il pranzo abbiamo continuato il viaggio verso Örebro dove siamo stati ospitati nei giorni successivi.
DAY 2: primo giorno a scuola
Dopo la presentazione sulle acque e sulla vegetazione svedese, durante la quale è stata sottolineata l’importanza della tutela delle risorse idriche naturali, si è svolta una conferenza dal titolo “Water For All”, tenuta da Mikael Lorin dell’azienda Epiroc. L’azienda si occupa di garantire l’accesso all’acqua e della riqualificazione delle risorse idriche in diverse aree del mondo.
Il relatore ha illustrato in modo più approfondito un progetto in Uganda, dove la perforazione di pozzi consente alle comunità locali e ai villaggi vicini di accedere all’acqua potabile. Dopo il pranzo nella mensa scolastica, si è svolta un’attività di laboratorio sulla trasformazione batterica. Gli studenti hanno inserito nel batterio Escherichia coli il plasmide pGLO, che conferisce ai batteri la capacità di fluorescenza. I risultati dell’esperimento potranno essere valutati solo dopo il periodo di incubazione.
DAY 3: sul terreno
In mattinata ci siamo recati a Pershyttan, un villaggio minerario con una ricca storia industriale. Dopo una visita guidata all’altoforno e alla miniera, che non sono più in funzione dagli anni ’60 del secolo scorso, abbiamo iniziato il lavoro sul campo. Nel torrente vicino abbiamo identificato e quantificato la margaritifera d’acqua dolce e raccolto i macroinvertebrati bentonici, importanti indicatori della qualità dell’acqua. Gli studenti svedesi ci hanno poi accompagnati in una lunga passeggiata nel bosco, dove ci hanno mostrato le specie vegetali più caratteristiche della zona. Tra gli animali abbiamo potuto osservare alcune farfalle e bombi, e abbiamo incontrato anche due specie di serpenti: la biscia dal collare e la vipera comune.
DAY 4:
La giornata è iniziata in laboratorio dove abbiamo analizzato i risultati della trasformazione batterica con il plasmide pGLO. In alcuni campioni abbiamo notato che i batteri avevano effettivamente incorporato il plasmide, emettendo fluorescenza. È seguita una presentazione delle tradizioni, dei balli e della gastronomia svedese. I nostri alunni hanno imparato alcuni passi dei balli tipici della festa del solstizio d’estate e assaggiato dolci tradizionali svedesi- Fika. Dopo la valutazione del lavoro svolto durante lo scambio, gli studenti svedesi ci hanno guidato in un tour della città. Abbiamo concluso la giornata in modo rilassato e conviviale, sfidandoci in una partita di minigolf.
Mobilità degli studenti svedesi presso la scuola Stefan
Dal 23 al 29 marzo ospiteremo presso la scuola Jožef Stefan, nell’ambito del programma Erasmus+, gli studenti del liceo di scienze naturali Rudbeckgymnasiet della città di Örebro, in Svezia. Il progetto, intitolato Pure Water, Clear Future, comprende una serie di attività di laboratorio e sul campo dedicate al tema dell’acqua e promuove la cooperazione internazionale nel ambito delle scienze naturali e ambientali.
Mercoledì i nostri studenti dell’indirizzo biochimico, insieme ai coetanei svedesi, svolgeranno attività laboratoriali presso in YC-TPK Sirena, dove campioneranno acqua marina, isoleranno e classificheranno il plancton; nei giorni successivi, nei laboratori scolastici, analizzeranno la durezza e la salinità dell’acqua.
Martedì e giovedì mattina gli studenti lavoreranno in gruppi misti per svolgere analisi di laboratorio, mentre giovedì pomeriggio visiteremo la Facoltà di Scienze della vita dell’Università di Trieste, dove parteciperemo al cosiddetto Hypogean Day, dedicato alla presentazione degli ambienti sotterranei del Friuli Venezia Giulia, con particolare attenzione al sistema carsico del Timavo. Agli studenti verrà presentata una panoramica delle caratteristiche ecologiche degli habitat ipogei, assisteranno alla proiezione di un breve documentario sulla scoperta della grotta Luftloch e parteciperanno a una discussione interattiva. Conosceranno inoltre le tecniche di tracciamento per lo studio dei sistemi idrici sotterranei e le ricerche attuali sulla fauna ipogea e sulla presenza di microplastiche negli ecosistemi sotterranei. Venerdì, infine, visiteremo le Grotte di Škocjan, dove, dopo una lezione sul carsismo, parteciperanno a una visita guidata delle grotte.
Link al servizio TV
Articolo sulle attività del progetto, Primorski dnevnik, 29-3-2026, p. 9.
Articolo sul progetto Erasmus+ Pure Water, Clear Future, nel settimanale Novi glas, 2 aprile 2026, p. 14.
https://www.noviglas.eu/dijaki-odkrivali-skrivnosti-vode-poslusali-pricevanje-senatorja/