into4IR (Innovative Teaching of the 4th Industrial Revolution)
Mobilnost v Trstu: 12.- 18. april 2026
Članek o mobilnosti v Trstu, Novi Glas, 30.4.2025, 15. stran
Posnetek o tednu gostovanja Španskih dijakov v Trstu.
https://youtube.com/shorts/ph–Pb97DmU?feature=share
Članek o mobilnosti španskih dijakov aprila 2026, Primorski dnevnik 18.4.2026, 10. stran
DAY 1
Drugi del našega skupnega projekta Erasmus+ Into4 IR (Inovativno poučevanje četrte industrijske revolucije) se je začel v ponedeljek 13. aprila 2026. Po uvodnih dejavnostih smo izvedli dve delavnici vezani na avtomatizacijo s praktičnim prikazom PLC programiranja, in delavnico IoT in fotovoltaike. Nato smo uživali v skupni zakuski z lokalnimi dobrotami, zatem pa smo se odpravili na foto-orienteering po tržaških ulicah.
DAY 2
V mesecu elektrotehnike na Fakulteti za elektrotehniko smo si ogledali razstavni prostor in se pogovorili z razstavljavci – študenti in predstavniki podjetij. Nato nam je prof. Marko Jankovec na zelo zanimiv način predstavil delovna področja fakultete in prikazal laboratorij za fotovoltaiko. Zatem so si dijaki ogledali lepote Ljubljane in okusili njene dobrote.
DAY 3
Tretji dan smo nadaljevali in zaključili laboratorijsko vajo s področja PLC-jev ter program dodatno nadgradili z zahtevnejšimi funkcionalnostmi in kompleksnejšimi izvedbami.
Pri laboratoriju elektronike smo najprej preverili delovanje programa, ki smo ga pripravili v ponedeljek. Nato smo sestavili sistem fotovoltaičnih panelov, povezali Arduino z našim vezjem ter testirali njegovo delovanje. Preverili smo, ali Arduino uspešno pošilja podatke o stanju polnjenja baterije v oblak in če naša aplikacija te podatke pravilno prejema in obdeluje.
Nakar smo na Centru za teoretsko fiziko ‒ ICTP imeli predavanje iz IoT4D: Internet stvari za države v razvoju. Profesor dr. Marco Zennaro, nam je najprej na privlačen način predstavil hiter razvoj interneta stvari, od koncepta IoT do naprednejših pristopov, kot sta IoT 2.0 (Intelligence of Things) in TinyML (Tiny Machine Learning). Posebej je izpostavil ključne izzive, ki jih ta razvoj prinaša, kot so varna obdelava podatkov, varovanje zasebnosti in zanesljivost sistemov.
V nadaljevanju smo obiskali 3D laboratorij, kjer so nam predstavili različne možnosti uporabe 3D-tiskalnikov in laserskih rezalnikov ter njihov potencial v praksi. Popoldan se je nadaljeval v Miramarskem gradu, kjer smo se potopili v krajevno zgodovino.
DAY 4
Dan smo posvetili obisku Benetk. Izbrali smo pohod izven običajnih poti in odkrivali skrite kotičke in manj poznane kraje tega čarobnega mesta. Vsi udeleženci so že na vlaku dobili zgodovinski izziv poznavanja preteklosti Benetk in Beneške republike. Dijaki 4.E so nato na izbranih točkah predstavili nekatere zanimivosti beneške kulture.
DAY 5
Zjutraj smo ponovno izvedli obe laboratorijski vaji s španskimi dijaki, ki vaj še niso opravili. Fotovoltaični sistem smo preizkusili na šolski terasi, nakar smo imeli eTwinning samo evalvacijsko delavnico. Dijaki mehanskega oddelka so po izvedbi PLC vaje, gostom prikazali delovanje strojev, ki jih imamo na šoli in sicer Robotske roke, stružnice in 3D tiskalnikov. Sledilo je nagrajevanje najuspešnejše skupine v mestnem orienteeringu, na koncu dobili spominek, ki nas bo spominjal na nepozabno izkušnjo. Popoldne smo se z Delfino Verde odpravili v Milje, kjer smo imeli voden ogled starega mestnega središča.
Mobilnost v Španiji: 16.- 23. november 2025
16. novembra 2025 je skupina devetih dijakov četrtega letnika elektronike in mehanike s šole Jožef Stefan začela program mobilnosti v Aranjuezu, na IES Alpajes. Skupaj s španskimi vrstniki bodo opravili praktične delavnice povezane s četrto industrijsko revolucijo in imeli več kulturnih dejavnosti.
17. novembra so dijaki najprej raziskali šolske prostore, nakar so v mešanih skupinah imeli delavnico o obraznem prepoznavanju z mikrokrmilnikom in fotoaparatom osnovanega na umetni inteligenci.
Popoldne so s foto-orientiringom odkrivali skrite kotičke Aranjueza.
V torek 18. novembra smo se odpeljali do Móstoles, kjer smo na univerzi Juan Carlos I obiskali laboratorije mehanike in mehatronike. Nato nas je avtobus peljal do mesteca Alcalá de Henares, kjer smo si ogledali rojstni hišo Cervantesa in najstarejšo univerzo v Španiji. Po kosilu in sprehodu po starem mestnem jedru je sledil povratek v Aranjuez.
V sredo 19. novembra so zjutraj dijaki nadaljevali s spoznavanjem različnih dejavnikov 4. industrijske revolucije ( IoT, avtomatizacija , virtualna okolja) in imeli delavnico robotike z mikrokrmilnikom Arduino. Na ploščico so najprej namestili vse potrebne komponente, nakar so s pomočjo računalnika sestavili program upravljanja.
Opoldne so z vlakom prispeli v Madrid. Tu so si najprej ogledali modernistično razstavo The Sleep of Reason. From the Enlightenment to Artificial Intelligence v Espacio Fundación Telefónica. Nakar so imeli voden ogled Madrida.
V četrtek 20. novembra so v jutru dijaki IES Aranjues predstavili delovanje različnih prototipov robotskih rok, ki si so jih sami zamislili, izrisali in izdelali. Sledil je vodeni ogled Muzeja aeronavtike in letalstva. Popoldne so skupaj raziskali muzejski predel Madrida in Retiro park.
V jutru, v petek 21. novembra so dijaki imeli delavnice na platformi eTwinning: odgovarjali so na končni skupni vprašalnik. Nakar so v mešanih skupinah v učilnici za simulirano podjetje preizkusili VR vizirje. Na prvi postaji so raziskali industrijski obrat 4.0. Na drugi postaji so imeli vpogled v poklice industrije 4.0. Na tretji postaji so se vživeli v situacije tovarne 4.0: “twin factory” (tovarniški dvojnik) je del širše ideje digitalnih dvojnikov in se nanaša na ustvarjanje virtualne, popolnoma digitalne kopije fizične tovarne. Ta digitalna kopija v realnem času odraža procese, stroje, tokove materiala in celo obnašanje zaposlenih v dejanski tovarni.
V popoldanskem času so prisluhnili predavanju univerzitetnega profesorja računalništva, oddelka ki se ukvarja z razvijanjem umetne inteligence, prof. dr. Gonzali Genova, ki je predstavil tehnične a tudi etične izzive samovozečih avtomobilov. Nato so imeli voden obisk razkošne kraljeve palače v Aranjuezu.
V soboto 22. novembra so se v jutru odpravili do ekletičnega in zgodovinsko bogatega srednjeveškega mesteca Toleda, kjer se spajajo arabska, španska in judovska kultura. Na železniški postaji Aranjuez so pozdravili španske gostitelje z besedami “Nos vemos en Trieste en abril!”- vidimo se v Trstu v aprilu!
eTwinning projekt: Into4IR 2024-2025
V šolskem letu 2024/2025 se je začel projekt KA121 into4IR (Innovative Teaching of the 4th Industrial Revolution). Dijaki so razvijali praktične naloge s področja robotike, mehatronike in programiranja PLC-jev, jih opisali ter predstavili španskim vrstnikom s šole IES Alpajès iz Aranjueza v obliki video sporočil in posnetkov v angleškem jeziku. V prihodnjem letu se bodo dijaki srečali na medsebojnih mobilnostih.
